Regards croisés

Regards croisés : 

Chaque participant place une étiquette sur une fresque sous la catégorie qui lui correspond :
"Je pratique une religion" "Je suis athée""Je suis curieux des spiritualités""Je suis en questionnement"
Objectif : Visualiser la diversité des parcours et ouvrir l’espace de dialogue.
 

  Définition collective des notions clés

• Sur des post-it, les participants écrivent leur propre définition de Religion, Spiritualité, Croyance, Tolérance
  Ils les placent sur une ligne centrale de la fresque.

Fresque évolutive : "Comment je vois avant VS maintenant"

La fresque est divisée en deux parties :
Bas : Vision initiale (avant l’atelier)
Haut : Vision après réflexion et échanges
Les participants lisent les post-it des autres et réfléchissent :
 

Si une autre définition leur fait voir les choses différemment, ils déplacent leur post-it vers le haut.

Si leur vision reste inchangée, ils laissent leur post-it au même endroit.
Objectif : Observer en temps réel comment nos perceptions peuvent évoluer ou se renforcer grâce au dialogue.

Cercle de parole : "Ce qui fait bouger nos croyances"

Discussion en groupe autour des questions :

• Qu’est-ce qui m’a fait déplacer (ou non) mon post-it ?
• Comment nos expériences influencent-elles nos définitions ?
• Comment mieux comprendre et respecter des visions différentes des nôtres ?

Cette activité est adaptable a d’autre thématique telle que : Jeunesse, et mobilisation citoyenne. 

→ Un challenge où les participants doivent coopérer pour construire une structure symbolique (en cordes, bois, etc.), illustrant la nécessité du dialogue et de l’unité.

→ Une fresque participative où chacun peut dessiner ou écrire illustrant son engagement en tant que citoyen.

→ Un moment collaboratif où les participants doivent résoudre des énigmes basées sur des défis sociaux et environnementaux pour “co-créer” un avenir meilleur.