Origines et héritages culturels : par l’évocation de la mémoire, des ancêtres ou de l’appartenance ethnique.
Orientations sexuelles et identités de genre : possibilité de représenter ses luttes et sa fierté queer.
Classe sociale / Milieu de vie : inclusion de références à des quartiers, à la précarité ou aux exclusions.
Capacités et neurodivergence : ouverture à la représentation du validisme ou de l’expérience neuroatypique.
Expériences de violence ou de résilience : les blessures transformées en pouvoir, les luttes intimes ou collectives.
Langues, musiques, symboles : les marqueurs d’identité hybrides sont valorisés comme matériaux de création.
Ensemble pour le respect de la diversité - Project Empreintes
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Documentation de l'activité
Documentation pratique de l’atelier « Nos drapeaux d’intersection »
- Public cible : jeunes de 12 à 32 ans
- Durée : 90 à 120 minutes
- Nombre de participant·e·s recommandé : 6 à 20
- Format : en personne, idéalement dans un lieu calme, avec espace mural ou corde pour suspendre les drapeaux
Matériel nécessaire :
- Feuilles en tissu ou en carton (format 8x11 ou plus)
- Feutres, pastels, peinture, ciseaux, colle, laine, ruban, journaux, tissus récupérés
- Ficelle, pinces à linge ou ruban pour assembler les drapeaux en bannière
Déroulement :
- Introduction (15-20 min) : mise en contexte sur l’intersectionnalité, avec exemples concrets adaptés aux jeunes.
- Temps de création libre (45-60 min) : chacun·e crée son drapeau.
- Assemblage collectif (10-15 min) : accrochage des drapeaux côte à côte.
- Temps de retour (facultatif) : cercle de partage, prises de photos, ou collage commun.
Objectifs pédagogiques :
- Favoriser l'expression identitaire dans un cadre sécuritaire.
- Créer du lien par la reconnaissance mutuelle.
- Offrir une production artistique collective qui valorise la diversité
Description de l’activité :
Nos drapeaux d’intersection est un atelier artistique et participatif destiné aux jeunes de 12 à 32 ans, conçu pour explorer de manière créative les identités multiples et les réalités intersectionnelles. L’activité invite chaque participant·e à créer un drapeau personnel qui représente une ou plusieurs dimensions de son vécu : ses origines, ses luttes, ses appartenances, ses rêves ou ses blessures transformées.
À travers ce processus de création libre (dessin, texte, collage, broderie, etc.), les jeunes sont amené·e·s à réfléchir à ce qui les constitue et à ce qui les relie aux autres. Des amorces d’inspiration sont proposées pour stimuler l’imaginaire : un mot qui me décrit, un combat que je porte, un lien que je veux honorer, une utopie à laquelle je crois…
Une mise en contexte sur l’intersectionnalité est faite en début d’atelier pour aider à comprendre comment différentes dimensions identitaires (genre, origine, orientation sexuelle, statut socio-économique, neurodivergence, etc.) se croisent et façonnent les expériences individuelles. L’objectif est d’ouvrir un espace bienveillant où chaque expression est valorisée, sans obligation de se livrer verbalement.
Les drapeaux réalisés sont ensuite assemblés en une bannière collective, suspendus côte à côte comme une guirlande de prières, symbolisant la richesse et la diversité du groupe.
Un espace de soin, de création, et de reconnaissance des vécus à travers l’art et le collectif.